Qui nous sommes

La Fédération provinciale des comités de parents du Manitoba est un organisme à but non lucratif créé par et pour les parents en 1976.

Le parent

Le parent francophone du Manitoba est un joueur clé et a une grande place à occuper; il assume plusieurs rôles et responsabilités face à l’éducation et à la transmission de la langue et de la culture auprès des enfants et des autres parents. La prise en charge capable et efficace du parent a un impact direct sur l’agrandissement de l’espace francophone.

Le parent œuvre au foyer, à l’école et dans la communauté :

Il est le premier éducateur et soigneur de ses enfants. Il est responsable de leur éducation de la naissance à l’âge adulte. Le parent se doit de parfaire ses connaissances et compétences comme parent. Il ne faut pas attendre un problème familial ou une crise avant de porter valeur à la formation en compétence parentale. Le parent joue un rôle clé dans la promotion de la vie française dans le foyer.

Il détient les droits constitutionnels selon l’article 23 de la Charte des droits et libertés et à la responsabilité de voir à la pleine mise en œuvre de ces droits. Il joue un rôle actif au sein de l’école soit comme parent gestionnaire ou comme bénévole. Il a le droit et même la responsabilité de jouer un rôle actif où se retrouvent ses enfants. Le parent et l’école créent ensemble un plan d’éducation qui correspond aux besoins des enfants, aux exigences des parents et aux contraintes de l’institution.

Le parent détient une responsabilité envers la collectivité. Il peut intervenir de manière à amener les familles et la communauté à remplir leurs obligations auprès des jeunes. Il apporte un plus grand appui aux familles exogames. Une culture dynamique est l’affaire de tout le monde. L’école seule ne peut y arriver. Les familles et la communauté doivent y participer.

Le parent francophone a un grand rôle de leadership à assumer. Il doit être informé, formé et soutenu dans ses différents rôles et responsabilités afin que ses actions aient le plus grand impact possible sur le renforcement et l’augmentation de la capacité d’être francophone des enfants et des familles de sa communauté.

La vision de la FPCP

L’enfant francophone vit pleinement son identité culturelle.

La mission de la FPCP

Appuyer les membres dans leurs roles et responsabilités de francophones du Manitoba.

Valeurs de la FPCP

A. Universelles

• Le leadership et la responsabilisation du parent
• L'apprentissage continu
• La bonne communication avec les membres et les partenaires
• La créativité et le travail d'équipe

B. Constitutionnelles

Les francophones du Manitoba ont droit à l’égalité des résultats en éducation.

Cette égalité est assurée par :

• l’accès à l’enseignement dans sa langue officielle;
• des établissements distincts de ceux de la majorité;
• une programmation scolaire établie par la minorité;
• le contrôle et la gestion de ces établissements et de la programmation par les parents et leurs représentants;
• la réparation des torts du passé;
• un financement adéquat assurant le plein excercice de ces droits.

Les parents ont un pouvoir d’influence au niveau de la gestion des établissements d’enseignement et un pouvoir décisionnel au niveau de la gouvernance du système d’éducation.

C. Organisationnelles

• L’esprit démocratique et le partage des responsabilités.
• Une coopération et un leadership axés vers une vision commune.
• La crédibilité axée sur la transparence, l’équité et l’imputabilité.
• L’intégrité, le respect mutuel et l’ouverture d’esprit mènent à une bonne communication et à un travail d’équipe efficace.

Résultats stratégiques visés sur 5 ans

• Les parents sont davantage sensibilisés à l’importance de leur rôle parental.
• Les parents créent un milieu familial qui renforce la vitalité linguistique de toute la famille.
• Les familles se prévalent de services et de programmes éducatifs (préscolaire et scolaire) qui leur sont accessibles et répondent à leurs besoins.
• Les conjoints non-francophones et les familles immigrantes se sentent bienvenus et inclus au sein des milieux éducatifs et communautaires francophones.

Les membres de la FPCP

• Comités de parents
• Comités de parents/scolaires
• Prématernelles (françaises et de francisation)
• Garderies en centre (françaises et de francisation)
• Mini franco-fun
• Réseau provincial de garderies familiales francophones
• Mini-centres du CRÉE

Conseil d'administration

Le conseil d'administration de la FPCP est composé de 11 parents qui représentent les quatre régions scolaires francophones de la province :

Conseil d’administration 2008-2009

• Président | Lionel Piché - lionelpiche@shaw.ca
• Vice-présidente | Janelle Allard - jpfournier@mts.net
• Vice-présidente préscolaire - Ilham Fares icfares@yahoo.fr
• Secrétaire | Monique Barnabé-Saurette - moniqueb@primus.ca
• Trésorière | Julie McClintock - jmcclintock@mbteach.org
• Conseillère | Mandy Freynet - afreynet@mts.net
• Conseiller | Maurice Banville - moebanville@gmail.com
• Conseillère | Bianca Carrière - bcarriere@atrium.ca